Terpikat Esensi Universal Kebinekaan, Tenaga Kependidikan Universitas Fajar Makassar Ikut Ambil Bagian dalam Sayembara Lagu Iqra

Biritta Rishaka

MAKASSAR – Gelaran Sayembara Lagu Iqra Pemanasan Tahap II yang diselenggarakan oleh Teras Kebinekaan (Hypatia Award) tidak hanya memikat perhatian para mahasiswa dan pegiat seni, tetapi juga menyentuh hati para profesional di dunia pendidikan. Salah satu cerita inspiratif datang dari Kiky, seorang tenaga kependidikan di Universitas Fajar (UNIFA)—salah satu kampus swasta ternama di Kota Makassar.

 

Langkah Kiky untuk ikut serta dalam kompetisi berskala nasional ini terbilang unik. Berbeda dengan motivasi umum peserta yang mengejar kompetisi, Kiky mengaku bahwa dirinya murni digerakkan oleh tema kebinekaan yang diusung kuat oleh penyelenggara. Menurutnya, gagasan pemersatu bangsa yang tertuang di dalam proyek seni ini memiliki daya pikat dan pesan yang sangat kuat.

"Lagu ini mengandung nilai universalisme dan mudah memengaruhi dengan menyentuh pendengar saat dilantunkan," ungkap Kiky mengenai alasannya memantapkan diri ikut dalam sayembara ini. Nilai-nilai universal yang dirasakannya tersebut sejalan dengan misi sayembara yang berupaya mempopulerkan semangat literasi, toleransi, dan persaudaraan lintas kelompok masyarakat melalui keindahan seni musik.

Sebagai peserta, Kiky ditantang untuk mengolah syair wajib yang disediakan oleh panitia dengan mengedepankan beberapa kata kunci penting, seperti Rahmatan, Iqra, Ukhuwah, Pancasila, dan Islam. Lagu yang dibawakan diharapkan mampu menjadi medium edukasi yang menyentuh hati dan pikiran masyarakat luas.

Karya video lagu dari Kiky kini bersanding dengan karya-karya kreatif dari seluruh penjuru Indonesia di kanal YouTube resmi Teras Kebinekaan. Seluruh peserta saat ini tengah melewati proses penilaian berbasis view murni setelah panitia memberlakukan sistem cleansing data demi menjaga aspek sportivitas kompetisi.

Tinggalkan Balasan

Untuk memberikan komentar, Anda harus Login terlebih dahulu.

0 Komentar

Belum ada komentar